下面是小编为大家整理的干部队伍建设（范文推荐）,供大家参考。
干部队伍建设 1、 加强干部选拔任用。
2009‐2010 年， 全校共提拔干部 63 人， 其中正处级干部 12 人， 副处级干部 51 人， 另有 20多名干部在机关和院系、 党务和行政岗位间进行轮岗交流。
在干部选拔任用过程中， 校党委和组织部门认真学习并严格执行《干部任用条例》， 做好干部选拔任用工作。
一是坚持德才兼备、 以德为先的用人标准。
无论是班子整体换届、 领导干部的个别调整任用，还是后备干部的民主推荐， 在任职条件的设定时， 始终坚持把德放在第一位， 按照德才兼备、以德为先， 注重实绩、 群众公认原则选准用好干部。
二是严格执行干部选拔任用工作的程序要求。
贯彻民主、 公开、 竞争、 择优的要求， 严格按照条例规定的程序选拔任用干部， 坚持民主推荐、 组织考察、 集体讨论、 任前公示等必经环节。
校党委讨论任用干部， 始终坚持民主集中制原则。
在广泛听取各方面意见和民主推荐的基础上， 先后提交书记办公会、 党委常委会进行酝酿， 形成初步意见。
根据常委会意见， 开展对人选的组织考察工作。
按照分级管理的原则， 正处级干部、 机关职能部处处级干部和附属医院院级干部一般由党委组织部负责考察， 院系副职干部一般由校党委委托院系党组织进行考察。
同时， 组织部门对于拟提拔使用的人选都事先通过书面方式征求纪检部门的意见，全面了解和掌握拟任干部的情况。
在组织考察的基础上， 再次提交党委常委会进行讨论酝酿或表决。
提升职级的干部或轮岗到重要岗位的干部都要进行任期公示。
机关干部实行试用期制度。
院系干部实行任期制。
三是积极推进干部人事制度改革。
近两年， 学校党委积极探索采用海内外招聘、 竞聘上岗以及公开选拔等多种形式选拔干部， 扩大选人用人视野， 拓宽干部选拔渠道。
2009 年， 学校党委通过海内外招聘的形式选拔产生了信息科学与工程学院院长和环境科学与工程系主任。2010 年上半年， 学校采取公开竞聘上岗的形式选拔产生了历史地理所所长。
在这一过程中，首先由学校发布公开选拔公告， 有意竞聘的同志提出自己的竞聘理由和上岗以后的工作思路、 主要打算， 向评议小组和院系教师汇报并接受评议。
评议小组根据汇报情况和评议结果提出建议人选， 经过校党委常委会讨论决定后， 最后由校长任命所长人选。
这一做法为进一步完善院系等基层单位行政负责人选拔任用机制进行了 有益的尝试， 得到了干部群众的肯定。
为了进一步加大公开选拔干部的力度， 2010 年 12 月， 校党委决定面向全校公开选拔医学管理机构处级干部， 推出的岗位包括 5 个正职岗位和 10 个副职岗位。
这是近年来我校推出公开选拔岗位数量最多的一次。
四是不断扩大干部工作中的民主。
在干部工作中， 校党委十分注重扩大群众的参与度， 积极接受群众监督。
在 2010 年上半年进行的校行政领导班子副职换届的民主推荐工作中， 学校党委把参加推荐的范围扩大到校本部全体教授（研究员）， 让全校的骨干教师能够更多地关心学校的发展， 参与学校的重大事务， 把民主办学的理念落实到各项工作中。
同时， 为了更加主动地做好干部工作， 在基层单位领导班子换届工作启动前， 党委组织部门加强了前期调研工作， 充分听取专家教授、 骨干教师和党代表等对本单位换届工作的意见， 为党委及时了解基层领导班子工作状况， 确保换届工作平稳有序进行， 打下了基础。
2010 年在前期调研中共听取了 300 余人次教师的意见。
2、 注重加强后备干部队伍建设。
2009 年， 中央对后备干部和年轻干部培养选拔工作提出了新的要求， 并在全国范围内开展了后备干部集中调整工作。校党委认真按照中央和市委要求，精心做好校级和处级后备干部集中调整工作。
与以往的工作程序相比， 这次后备干部补充调整工作主要体现了三方面特点：
一是更加注重扩大干部工作民主。
要求在推荐人选、 提出名单、 听取意见等过程中， 要注意发挥干部群众特别是骨干教师的作用， 各分党委、 总支提出名单应进行充分酝酿、 集体研究。
二是更加注重拓宽推荐渠道。
实行院系和机关交叉推荐提名， 校部机关则首次在整个机关的范围内进行集中推荐， 同时， 各民主党派和群众团体校级组织也可推荐提出本党派、 团体后备干部名单。
通过这些措施， 拓宽了干部工作的视野， 有助于将更多条件成熟的同志纳入后备干部名单。
三是更加注重教育培养。
一方面认真做好后备干部人选的遴选考察工作， 另一方面积极制定今后两年后备干部教育培养工作规划。
结合后备干部的集中调整工作， 校党委和组织部门还围绕中青年后备干部教育培养工作进行了专题调研， 广泛听取意见建议， 进一步摸清青年干部队伍建设的现状， 分析存在的问题， 研究制定加强和改进学校干部教育培养工作的措施， 统筹做好干部的培养、 选拔、 使用、 挂职锻炼和轮岗交流等工作。
3、 加强干部教育培训。
在加强干部选拔任用的同时， 认真落实新一轮大规模培训工作。
结合近年来大规模干部新老交替的实际情况， 党委组织部和党校立足当下、 着眼未来， 积极完善干部教育培养体制机制， 规范党校工作制度， 大力开展干部培训工作。
2009 年， 党委组织部和党校先后举办了学生工作干部党性修养专题培训班、 青年后备干部培训班、 新上岗处级干部培训班等班次， 突出党性修养和实践锻炼环节， 加大对年轻干部的教育培训力度。
在此基础上， 2010 年， 党委组织部和党校进一步加大后备干部的培训力度， 将青年干部培训班从一年一期提高为一年两期， 并首次举办了中青年干部培训班， 着力加强正职后备干部培训力度。
与此同时， 还先后筹划举办教职工党支部书记轮训班、 引进人才培训班和新上岗处级干部培训班等。两年来共有 299 人次参加党校举办的干部培训班， 其中处级干部 106 人次；另有 47 名干部被推荐参加上级党校和干部教育培训机构举办的学习培训。
校党政领导先后有 29 人次为干部或党员上党课。
为了让年轻干部在实践中锻炼成长， 党委组织部积极选送年轻干部参加挂职锻炼。
2009‐2010 年选派 14 位年轻干部到区县及有关部门进行挂职锻炼，选派 10 位干部参加上海世博会筹办工作。
4、 加强干部监督管理。
近年来， 校党委结合中央有关精神和学校实际， 制定了“领导干部谈话制度”、“党员领导干部报告个人有关事项制度”、“领导干部述职述廉制度” 等制度， 校党委和组织部门在工作中积极贯彻执行好这些制度， 加强干部监督管理。（1）
坚持领导干部上岗前谈话制度， 坚持强调民主集中制、“三重一大” 集体讨论、 个人分工与集体领导的关系等内容， 使干部从一开始就明确上岗后的基本要求。
结合日常工作交流， 加强对领导班子和领导干部情况的经常性了解， 及时与干部谈心， 了解干部思想、 工作、 作风状况， 并与纪委及时沟通和合作， 对存在问题的干部进行诫勉谈话。（2）
严格执行领导干部申报收入和报告有关事项工作， 要求领导干部做到“有事及时报、 无事年终报、 新上岗干部系统填报”，及时、 全面、 准确地了解各方面情况。（3）
加强干部出国（境）
管理， 与外事处及时沟通，严把干部出国审批关。
对于党政一把手同时申请出国、 医药公司出资邀请医院干部出国、 干部一年内多次申请出国等情况， 根据实际情况予以严格控制。（4）
认真组织召开各单位党政
领导班子民主生活会， 提高民主生活会质量。
2009 年， 结合学习实践活动， 要求各单位召开好专题民主生活会， 并派出指导联络员参加， 了解各单位领导班子的情况。（5）
做好领导干部述职述廉和年度考核工作， 要求党员领导干部结合年度考核向教职员工报告工作并接受民主测评， 接受群众监督； 结合学习实践科学发展观活动的整改要求， 按院系和机关、 正职和副职等不同岗位要求， 对领导干部的测评指标进行调整， 积极探索科学的干部考评体系。（6）
贯彻执行领导干部经济责任审计的规定， 由党委组织部牵头， 与审计处加强合作， 对离任、 退休、 调任的各单位或部门主要领导干部进行离任经济责任审计， 及时通报和反馈存在的问题。